Namn: ______________
Klass 5, vår 2016
Text-nära förförståelse-övningar. Svar till frågorna hittar du i: PULS Geografi: Europa
| sidor 4-5 | |
 |
Olika djur har anpassat sig till att leva i olika miljöer. |
|
Vilka miljöer har människor anpassat sig till? |
|
|
|
I vilket skolämne lär man sig om olika områden på jorden? |
|
Fem viktiga frågor att tänka på: 1 2 3 4 5 |
|
|
|
bilden: Vilken färg har öknar (och andra torra områden)? |
| sida 6 | |
| Det finns berg i Europa. Finns det höga berg? | |
 |
Det finns städer i Europa. |
| En tysk stad vid floden Main. (Har funnits sedan medeltiden.) Vad heter staden? (I vissa tryckningar av textboken står det att flodet heter Maine, men så är det inte.) |
|
 |
|
| sida 7 | |
 |
|
 |
|
| sida 8 | |
|
Jordens yta förändras. Ibland snabbt. Ge exempel på hur den förändras snabbt... |
|
|
Vilka krafter ↑ bygger upp jordens yta? |
|
|
Vilka krafter ↓ bryter ner ytan? |
|
|
bilden till höger: Frostsprängning: Vad är det för något? |
| sida 9 | |
|
Naturen förändras. På vissa utvalda platser eller nästan överallt? |
|
|
bilden till vänster: Många hällar (stenar) är runda och fina. Hur blev de så? |
|
| bilden till höger: Trädets rötter ligger ovan mark. Varför? | |
 |
|
| sida 10 | |
|
Vad betyder jordskorpa? |
|
|
Varifrån kommer vatten? |
|
|
Det regnade. Hur länge? |
|
|
bilden högst upp på sidan: Den inre kärnan är värm. Hur varm? |
| sida 11 |
| Vad var Pangea? | |
 |
|
| På jordens yta och 10 mil under ytan finns plattor. Vilken platta ligger Sverige på? |
|
|
(Den fysiska) världskartan förändras. Snabbt eller långsamt? |
|
| kartan längst ner på sidan: Världskartan förändras. Kommer den fortsätta att förändras? |
| sida 12 | |
|
De stora plattorna krockar (med varandra). Hur påverkas jordens yta? |
|
| Hur kommer bergskedjor till? | |
 |
|
 |
|
 |
rutan högst upp till hoger: Varken Frank eller hans bror i New York har flyttat, men de bor längre bort från varandra. Förklara. |
| bilden: Hur bildades bergskedjan Alperna? |
| sida 13 | |
|
kartan: Jämför jordbävningsområden och plattorna. |
|
 |
Plattorna rör sig bort ifrån varandra. Då uppstår sprickor. |
|
Vad händer när den nya lavan lägger sig ovanpå den gamla? |
|
 |
Det finns en mycket lång bergskedja (14 000 km). |
 |
← Hur uppstår jordbävningar? |
 |
|
| sida 14 | |
| Berg bryts ned och blir _________, _________, _________ och _________. |
 Vatten kan spricka berg. Hur?grus ↑ (= små stenar) som har varit stora |
| Vittra = att gå sönder i små bitar, lite i taget. Berg är hårda. Trots att det är hård kan den vittra. Det kan vittra om… |
|
 |
|
| Vatten och vind för bort grus (små stenar) och stenar. Hur? | |
 |
Vad är erosion för något? |
 |
bilden: Trädets rötter ser ut som en spindel. Varför? |
| sida 15 | |
 |
bilden högst upp till vänster: Uppe i bergen är det brant. Längre ner är landet ganska platt. Rinner vatten snabbast uppe i bergen eller ner där det är plat? |
 |
bilden högst upp till höger: En delta uppstår. Hur? |
 |
bilderna i mitten: En rauk är en stenpelare (en hög sten). Den formas av vind och... |
| bilden längst ner: Hur bildas sandstränder? |
| sida 16 | |
 |
Vad kallas de stora (riktiga stora) landområden? |
 |
På kontinenten Eurasien ligger 2 världsdelar. Vilka? (Ledtråd: hörs i kontinentens namn) |
 |
← Sverige är mörkgrön. ← EU är ljusgrön. ← Europa är mörk grå. Sverige ligger i en världsdel (mycket större än EU). Vilken världsdel? |
| sida 17 | |
 |
bilden högst upp till vänster: |
|
|
bilden högst upp till höger: Vad heter de högsta bergen i några delar av världen? |
|
bilden längst ner till vänster: Vad heter regnskogen? (världens största) |
|
| bilden längst ner till höger: Vad heter öknen? (världens största) |
| sida 18 | |
|
Naturen i Europa är olika på olika håll. |
|
↓ ↓ ↓ |
|
 |
|
 |
|
| I Europa växer träd som ger apelsiner. Var i Europa? Träd som ger oliver. Var i Europa? |
|
| En halvö är en ö som är inte helt omringat av vatten. Ge exempel på två öar: en som är i Norden. en som inte är det. |
|
|
Europa har många öar. Ge exempel på en stor ö. |
|
| bilden längst ner: Längst söderut i Italien finns ön Sicilien. Hur är klimatet? |
| sida 19 | |
|
Europeiska länder som saknar höga berg: ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ |
|
Obs! Här är frågor. Svaren finns på kartan, i medsols  ordning. |
|
|
|
|
|
Länderna som gränsar till Östersjön är... |
|
|
Kolahalvön gränsar till Norge och Finland. Havlön tillhör... |
|
|
Landet med storsta yta är... |
|
|
Vilka länder gränsar till Svarta havet? |
|
|
Mitt i storstaden Rom ligger ett litet land. Landet styrs av påven. Vad heter lilliput-landet? Ledtråd: Rom ligger i Italien och Italien ligger längt ner på kartan. |
|
| Vilket europeiska land ligger närmaste Afrika? |
| sida 20 | |
 |
← Det finns berg som ligger för sig själv (inte nära andra). |
 |
← Över en natt kan ett utbrott förändra landskapet. Vilket slags utbrott? |
 |
← Är bergen på fotot mycket gamla? Hur vet man det? |
| sida 21 | |
 |
Det är aldrig riktigt, riktigt varmt i Sverige. Varför inte? Svaret är att mittemellan oss och Afrikas heta luften ligger något i vägen: en riktig hög och stor och mäktig bergskedja. Den hindrar Afrikas het luft från att nå oss här uppe i norr. Vad heter bergskedjan? (titta på kartan) |
| rutan högst upp till höger: Floder börjar högt uppe i ett berg, rinner igenom landskapet och har sin utlopp i en sjö eller i… |
|
 |
|
 |
Alperna eller de skandinaviska bergen? Vilka är äldst? |
|
Ibland är det praktiskt att göra långa ord korta. |
|
| fotot: Finns det däggdjur som levar på branta klippor? (ledtråd: djuret på fotot är en vild get) |
| sida 22 | |
|
Floder hjälper oss med vatten att dricka. Vad mer? (Vad mer ger floder oss människor?) |
|
|
Varifrån får vi vatten att dricka? |
|
|
Var börjar floderna? |
|
| kartan: Var på kartan hittar man snö? |
| sida 23 | |
|
rutan högst upp till höger: Floden börjar högt uppe i en berget, |
|
|
Vad har bågar med floder att göra? |
|
| Varje flod loppar ut (=rinner ut) i en sjö eller ett hav. Vid flodens utlopp (där floden lopper ut) samlas det mycket sand och lera. Så mycket så att det bildas små öar. Vad kallas det med ett ord? |
| Extra: Floder (Svaret finns inte i boken.) |
Matcha floderna och länder som de rinner igenom (dra sträckor)
|
Lurig:
- Kan du lista ut svaret? (Det är inte i boken):
En person har ett fyrkantigt hus. Alla sidorna är vända mot syd. En björn går förbi huset.
Vilken färg har björnen?
|
Hur vet man att kompasser är så pass smarta? |
 |
| - Var kommer er nya granne ifrån? - Polen. - Jaså, Syd- eller Nordpolen? |
What did the sea say to the shore? 
 - Nothing, it just waved! |
|
|
Läraren talade om England och frågade: - Är det nån som vet var Liverpool ligger? - Emil räckte upp handen. - På fjärde plats i ligan (fotbollsligan). |
|
Läraren: Vad kan du berätta för mig om Döda havet? |
Knock, knock jokes:
|
Knock, knock |
Knock, knock, who's there? |
|
Knock, knock |
Knock, knock - Who's there? - Francis - Francis who? - France is a country in Europe. |
|
|
Knock, knock - Who's there? - Kenya - Kenya who? - Kenya tell me the capital of Sweden? |
